راهکار هایی برای والدین هنرجویان کوچک

 

یادگیری یک ساز تنها به کودک مربوط نبوده و والدین او نقش مهمی را ایفا می کنند، کودک شما به راهنمایی و تشویق شما نیاز دارد. در ادامه این مطلب، بر اساس گروه سنی فرزندتان می توانید کشف کنید که چگونه یک رابطه ی ماندگار بین کودک و ساز مورد انتخابش بسازید.

***

راهکارهای تمرینی برای کودکان سنین مدرسه ابتدایی

به کودک خود کمک کنید تا یک مکان خاص را برای تمرین ساز در خانه پیدا کند. هر روز یک زمان مشخصی را برای تمرین در نظر بگیرید. بعضی

کودکان صبح ها قبل از مدرسه، در بهترین حالت خودشان هستند. بعضی کودکان نیر ترجیح می دهند بعد از ظهر و پس از رفع خستگی به تمرین ساز

خود بپردازند. بهتر است از کلمات “نواختن” یا “ساز زدن” استفاده کنید تا کلمه ی “تمرین کردن”! سعی کنید که در روند تمرین فرزندتان نقش

موثری داشته باشید، مثلا وقتی در حال نواختن است، از او بپرسید: «میتونی بهم نشون بدی چی یاد گرفتی؟!»، یا حتی همگام با فرزندتان نواختن

ساز را یاد بگیرید!

برای هر قدمی که بر میدارد او را تحسین کنید. هیچگاه درباره ی صدای ساز زدن کودکتان اظهار نظر منفی نکنید. ایجاد صدایی دلنشین، نیاز به

تلاش و زمان دارد. دیگر اعضای خانواده را تشویق کنید تا از تلاش کودکتان تعریف کنند. توجه مثبت، در او ایجاد انگیزه می کند.

به یاد داشته باشید که همیشه در فرآیند یادگیری، پستی و بلندی وجود دارد. شما و کودکتان باید انتظار زمانهای دلسردی را داشته باشید، آنها را

بپذیرید، و روی این حقیقت مثبت تمرکز کنید که او در حال یادگیری موسیقی است. به او یادآوری کنید که همه چیز و همه کار ارزش زمان و تلاش را

دارد.

یک الگوی مثبت برای فرزند خود فراهم کنید. او را برای شنیدن اجرای موسیقیدان ها به کنسرت ها و اجرا های مختلف ببرید. او را به تماشای فیلم

هایی بنشانید که موسیقیدان ها را در نقش های مثبت و موثر نشان می دهد، مانند فیلم 

Music Of The Heart

در ایران با نام آوای قلب ها، اشک ها و لبخند ها، انیمیشن

Sing! و…

اگر به دنبال کلاس خصوصی هستید، یک معلم واجد شرایط و شایسته پیدا کنید که بتوانید به راحتی با او صحبت کنید. از او درباره ی شیوه و نگاهش

به تدریس بپرسید، در صورت امکان با دیگر شاگردان او و والدین آنها نیز حرف بزنید. مطمئن شوید که کودکتان با معلمش راحت است

راهکارهای تمرین برای نوجوانان سنین راهنمایی و دبیرستان

به فرزندتان کمک کنید تا یک روتین برای تمرین خود در نظر بگیرد، بهتر است در این رابطه با معلم مشورت صورت بگیرد. یک تمرین روتین نیم

ساعته ، میتواند شامل موارد زیر باشد
 گرم کردن – ١ تا ٣ دقیقه
 نواختن یک قطعه ی آشنا و سرگرم کننده که به آن تسلط کافی دارد – ٣ تا ۵ دقیقه
 کار کردن روی یک قطعه ی جدید یا سخت – ١٠ تا ١۵ دقیقه
 کار کردن روی پیش نیازهای تکنیکی، مثل گام و آرپژ – ۵ دقیقه
 نواختن یک قطعه ی آشنا و سرگرم کننده برای بخش پایانی

هنرجویان دبیرستانی احتمالا مسائل تکنیکی بیشتری در نواختن دارند، ولی آنها همچنین قادر هستند که با تمرکز و مدت زمان طولانی تر تمرین کنند.

به فرزندتان یادآوری کنید که تنها نواختن آهنگهای آشنا و آسان، کمکی به پیشرفتش نمی کند. به او توضیح دهید که یادگیری مرحله به مرحله است.

بعضی وقتها ممکن است یک هنرجو به مدت طولانی، روی یک قطعه بدون هیچ پیشرفت قابل مشاهده ای کار کند، و بعد جهشی ناگهانی در تواناییش

ظاهر شود. بعضی اوقات هم یادگیری خیلی سریع اتفاق می افتد. آنچه مهم است این است که بدانید که تمرین مستمر، قطعا نتیجه بخش خواهد بود.

به موسیقیدان جوان خود کمک کنید تا برای تمریناتش هدف گذاری کند. یادداشت کردن نکاتی درباره روند تمرینش به او کمک می کند تا از نقاط

ضعف و قدرت روند یادگیری یک قطعه ی جدید آگاهی پیدا کند.

در آخر اینکه به عنوان یک والد، هرگز کیفیت صدای نواختن فرزندتان را قضاوت نکنید. صدا های گوش خراش و نت های اشتباه، همواره بخشی از

فرآیند یادگیری و تسلط یافتن بر یک ساز موسیقی است!

Source: FamilyEducation-Tips-For-Parents

اجرایی از جکی ایوانکو که به عنوان یکی از جوان ترین خوانندگان اپرا شناخته شده است.
Jackie_Evancho (age 9)
O Mio Babbino Caro

استاد غلامحسین بیگجه خانی

 

استاد غلامحسین بیگجه خانی نوازنده برجسته تار و از استادان مکتب تبریز موسیقی ایرانی بود

 او در سال ۱۲۹۷ در تبریز به ‌دنیا آمد. پدرش حسینقلی‌خان بیگجه‌خانی نوازنده برجسته تار تبریز بود. بیگجه‌خانی از شش سالگی نزد پدر به

آموختن تار پرداخت. پس از مرگ پدر در ۱۳۱۰ شمسی بیگجه‌خانی نزد شاگرد پدرش رضاقلی‌خان زابلی آذر آموزش خود را ادامه داد.

در دوران جوانی با گوش کردن به کارهای میرزا حسینقلی، درویش خان، مرتضی نی‌داوود و علی اکبر شهنازی روی صفحه‌های سنگی قدیمی با ساز

این استادان آشنا شد. بیگجه‌خانی از تجربیات ردیفی اقبال آذر نیز آموخت و در کنسرتی در باغ گلستان تبریز با اقبال برنامه اجرا کرد.

 وی هم ‌زمان با تأسیس رادیو تبریز، فعالیت خود را در آن آغاز کرد و مدتی سرپرست ارکستر ایرانی رادیو تبریز بود. بعد در رادیو ایران مشغول به

کار شد و مدتی نیز به دعوت نورعلی برومند در مرکز حفظ و اشاعه موسیقی به تدریس پرداخت. او آثاری نیز در تنظیم و اجرای موسیقی آذربایجانی دارد.

 آثار
تکنوازی‌های اصفهان، افشاری، سه‌گاه، شور، چهارگاه، با آواز اقبال آذر
کنسرت بیات ترک و سه‌گاه در جشن هنر شیراز
قسمت دوم بیداد در دستگاه همایون با آواز محمد رضا شجریان
مجموعه رنگ‌های آذربایجانی
.همچنین آلبوم های خوش نواز، تک نوازی تار توسط موسسه ماهور از ایشان منتشر شده است

 آخرین کنسرت او با گروه چاووش در سال ۱۳۶۳ برگزار شد. غلامحسین بیگجه‌خانی در ۲۴ فروردین ۱۳۶۶ در تبریز درگذشت.

Source: Wikipedia

بخشی از تصنیف ترکی ١، از آلبوم خوش نواز

تک نوازی تار استاد بیگجه خانی

موسیقی فیلم پالپ فیکشن

 

در میان فیلم های کوئنتین تارانتینو ، پالپ فیکشن به دلیل شیوه روایت غیر خطی، شکستن زمان و نادیده گرفتن منطق سینمای کلاسیک، اهمیت ویژه ای دارد.

پالپ فیکشن یا پالپز، به معنای داستان های جذاب و عامه پسندی است که در دهه های بیست تا پنجاه میلادی در مجله های ارزان قیمت آمریکا منتشر

می شد، و این فیلم نیز ادای دینی به آن نوع ادبیات و فیلم ها است

موسیقی این فیلم کاملا انتخابی بوده و توسط خود کارگردان انتخاب شده است. تارانتیو عشق و قدرشناسی خاصی نسبت به موسیقی دهه ۶٠ و ٧٠ و

ژانر های موسیقی آن دوره دارد، و موسیقی این فیلم در واقع کلکسیونی از ترانه های پاپ، سول و راک اند رول است که در آن دهه ها

مطرح بودند و تارانتیو بر اساس علاقه شخصی خود آن ها را در صحنه های مختلف فیلم قرار داده است.

او می گوید کافی است درست ترین ترانه را روی درست ترین صحنه بگذاری. تاثیرش این است که پس از شنیدن آن آهنگ در فیلم، دیگر نمی توان

به آن آهنگ گوش کرد و آن تصویر را به یاد نیاورد چون تصویر بلافاصله در ذهن شکل می گیرد.

موسیقی پالپ فیکشن، همچون خود این فیلم در بین مردم بسیار مطرح و مورد علاقه بوده و آلبوم آن تا سال ١٩٩۶ دو میلیون نسخه فروش رفت و

جایگاه بیست و یکم و بعد ها ششم را در بین ۲٠٠ آلبوم موسیقی برتر پیدا کرد

منبع: برگزیده یک قرن موسیقی فیلم،پرویز جاهد

برای شنیدن موسیقی این فیلم به لینک زیر در کانال تلگرام آموزشگاه موسیقی پارت رجوع کنید

Partmusicschool-Pulp-Fiction

فواید موسیقی در رشد کودکان

موسیقی نقش مهمی را در رشد کودکان ایفا می کند. با مطالعه این مطلب با فواید موسیقی آشنا شوید و نیز راهکارهایی را فرا بگیرید تا به کودکان در لذت بردن از موسیقی کمک کنید.

***

موسیقی نقش مهمی را در فرهنگ ما ایفا می کند. آواز و موسیقی در بسیاری از جنبه های زندگی ما دیده می شوند: تئاتر، تلویزیون، سینما،

تعطیلات، جشن ها، مراسم ها. در خانه های ما نیز موسیقی می تواند بخش طبیعی از زندگی روزانه ی ما باشد.

از بدو تولد، والدین به طور غریزی برای آرام کردن کودک از موسیقی استفاده می کنند؛ همچنین برای نشان دادن عشق و شادی، و برای مشغول

کردن کودک و تعامل با او. موسیقی می تواند مهارت ها و هوش اجتماعی کودک را افزایش دهد، و برای کودکان در تمام سنین مزایایی داشته باشد.

در سال ٢٠١۶ یک تحقیق در دانشگاه کالیفرنیای جنوبی صورت گرفت و نشان داد که تجربیات مرتبط با موسیقی در کودکی، فرآیند تکامل مغز را

سرعت می بخشد، به خصوص در نواحی مربوط به فراگیری زبان و مهارت های مربوط به خواندن و مطالعه.

طبق بررسی های صورت گرفته، فراگیریِ یک ساز، می تواند یادگیری دروسی همچون ریاضیات را افزایش دهد، برای مثال یادگیری موسیقی بر نمره

SAT

یکی از دو آزمون استاندارد ورود به دانشگاه در آمریکا، نیز تاثیر مثبت دارد.

اما دستاورد های آکادمیک، تنها فایده ی یادگیری موسیقی و ارائه ی آن نیست.  موسیقی بر تمام جنبه های رشد یک تاثیر گذار است: از جنبه های

فکری، هوش اجتماعی و جنبه های احساسی، مهارتهای حرکتی، زبان، تا سواد کلی و آمادگی برای ورود به مدرسه. موسیقی به هماهنگی بیشتر

بدن و ذهن کمک می کند.

موسیقی برای کودکان در اوایل رشدشان، به آنها کمک می کند تا با صداها وحتی معنی کلمات آشنا شوند. حرکات موزون همراه با موسیقی به کودکان

کمک می کند تا مهارتهای حرکتی را یاد بگیرند در حالی که همزمان به آنها اجازه می دهد تا خود را بیان کنند. موسیقی حافظه را در کودکان و

همچنین بزرگسالان تقویت میکند.

علاوه بر فواید موسیقی در رشد، چه چیزی اهمیت موسیقی را دوچندان می‌کند؟

پاسخ ساده این است: موسیقی، باعث “شادی” می شود. فقط به گوش دادن به یک موسیقی لذت بخش در خودرویتان فکر کنید؛ شیشه ی خودرو

پایین است و روز بسیار زیبایی ست… این خود تجربه لذت و شادی است!

***

بازی های موسیقیایی برای کودکان در تمام سنین

کودکان در تمام سنین از طریق موسیقی، خودشان را ابراز می کنند. پخش کردن موزیک برای نوزادان، این را ثابت می کند که حتی در خردسالی،

کودکان با صدای موزیک تاب می خورند، می پرند، یا دستهایشان را در پاسخ به موزیکی که می شنوند، تکان می دهند.

بسیاری از کودکانی که به مهد کودک می روند، از خودشان آهنگ می سازند و حتی بدون آگاهی، آن را موقع بازی کردن، زمزمه می کنند.

بسیاری از کودکان در مدارس ابتدایی، یاد می گیرند که در قالب یک گروه، سرود بخوانند و ممکن است یاد بگیرند که سازی نیز بنوازند.

نوجوانان نیز برای برقراری ارتباط با یکدیگر و انتخاب دوستان خود و همچنین برای بیان احساسات خود از انواع ژانر های موسیقی استفاده می کنند.

میتوانید فعالیت ها و بازی هایی که در ادامه خواهد آمد را با کودکان خود امتحان کنید و یادگیری و لذتی را که موسیقی با خود به ارمغان می آورد، تجربه کنید.

نوزادان و موسیقی

نوزادان ملودی آهنگ را بسیار قبل تر از کلمات تشخیص می دهند. آنها اکثرا سعی می کنند تا صداها را تقلید کنند و حتی قبل از اینکه به طور فیزیکی کامل رشد کرده باشند، شروع به حرکت با موسیقی می کنند. یک موسیقی پیش زمینه و بسیار آرام، می تواند برای نوزادان آرام بخش باشد، مخصوصا هنگامی که در خواب هستند. موسیقی ای با صدای بلند، ممکن است تحریک پذیری نوزاد را افزایش دهد. آهنگ های ساده و و کوتاه را با صدای نرم برای نوزادتان بخوانید. سعی کنید که یک یا دو خط شعر و موسیقی را هنگام حمام کردن، لباس پوشاندن و یا غذا دادن به نوازد، برای او بخوانید

کودکان نوپا و موسیقی

کودکان نوپا علاقه زیادی به حرکات موزون همراه با موسیقی دارند. کلید موسیقی برای این کودکان، تکرار آهنگ هاست، که آنها را تشویق می کند تا ازحافظه ی خود استفاده کنند. سعی کنید یک آهنگ آشنا را بخوانید و کلمات خنده داری را جایگزین یکی از کلمات شعر کنید. به آنها اجازه دهید تا ریتم ها را با دست زدن یا ضربه به وسایل مختلف، دنبال کنند.

مهد کودکی ها و موسیقی

مهد کودکی ها از آواز خواندن لذت می برند. از این تواناییشان خودآگاهی ندارند و اکثرا مشتاق هستند تا با خواندن خود، سر و صدا ایجاد کنند. آنها از آهنگها و کلمات تکرار شونده خوششان می آید. از آنها بخواهید تا ریتم موسیقی را دنبال کنند. بچه های مهد کودکی از ریتم های خیلی کودکانه لذت می برند و همچنین از آهنگهایی راجع به چیزهایی که با آنها آشنا هستند، مانند اسباب بازی، بازی کردن، حیوانات و… آنها همچنین از ضربه زدن با انگشت خوششان می آید، به آنها یاد بدهید تا بدون استفاده از ساز های واقعی، با ضربه انگشتان به اشیاء مختلف یا بدن خود

body percussion

صدا تولید کنند.

کودکان در سنین مدرسه و موسیقی

بیشتر کودکان در سنین مدرسه از آهنگهایی که شامل شمردن، تلفظ کردن یا به یاد داشتن یک توالی از اتفاقات باشد لذت میبرند (مانند سرود الفبا در اول دبستان). کودکان در این سنین، شروع می کنند به بیان و ابراز علاقه یا عدم علاقه شان به انواع موسیقی. ممکن است به یادگیری موسیقی علاقه نشان دهند، مثلا درس های موسیقی برای کودکان ارف.

نوجوانان و موسیقی

نوجوانان معمولا از موسیقی استفاده می کنند تا دوستان هم سلیقه خودشان را پیدا کنند، یا خودشان را از والدین و همچنین از بچه های کم سن تر جدا کنند. معمولا دوست دارند که دور یکدیگر جمع شوند و بعد از مدرسه با دوستانشان به موسیقی گوش دهند. همچنین معمولا علاقه ی شدیدی دارند به اینکه نواختن یک ساز را یاد بگیرند و یا در یک گروه یا بند موسیقی بنوازند.

در آخر می توان گفت که در هر سن و دوره از زندگی، موسیقی تاثیرات مثبتی در تکامل و یادگیری و ایجاد آرامش و دیگر  احساسات انسان دارد و تجربه ی آن برای کودکان، می تواند زندگی آن ها و کسانی که دوستشان دارند را لذت بخش تر سازد!

“ترجمه توسط آموزشگاه موسیقی پارت”

Source: Brighthorizons.com/family-resources/music-and-children

 

در ادامه ویدیو خواهید دید از: اجرای کنسرتو ویولنسل ادوارد الگار
توسط آنسامبل زهی کودکان جویس
سولیست ویولنسل: جاستین یو ١١ ساله

Joyous String Ensemble
Elgar Cello Concerto

آلبوم بیژن و منیژه اثر حسین دهلوی

 

آلبوم “بیژن و منیژه” اثر  حسین دهلوی

🔻 استاد دهلوی در سال 54 یکی از مهمترین آثارموسیقی سمفونیک ایران را با نام “باله بیژن و منیژه” تصنیف کرد که اثری عظیم و باشکوه برای ارکستر سمفونیک بود.

🔻این اثر بعد ها به صورت یک سوئیت نیز تنظیم شد که بارها به اجرا درآمد. “بیژن و منیژه” هنوز هم یکی از قله‌های آهنگسازی در موسیقی سمفونیک ایران

محسوب می‌شود که از توانایی بی حد و حصر آهنگساز در تکنیک‌های آهنگسازی و ارکستراسیون و همچنین تسلط او بر موسیقی اوایل قرن بیستم و ترکیب

هوشمندانه آن بر موسیقی ایرانی دارد. این اثر سالها پیش توسط مؤسسه فرهنگی-هنری ماهور در قالب یک آلبوم منتشر شد.

🔻 در رابطه به این اثر، مصاحبه ای با استاد دهلوی صورت گرفته که بخشی از آن را در ادامه می خوانیم:

🔻 “…همان طور که ما از تکنیک بین المللی در شئون مختلف زندگی بهره می گیریم، در موسیقی هم می توانیم از برخی نتایج کارهای هنری دیگران استفاده کنیم.

مانند کشورهایی که در خصوص موسیقی چند صدایی دارای سابقه زیادی هستند و چندین قرن روی آن کار کرده اند.

🔻 من خیلی خوشحالم که در آن شرایط سنی و آغاز به کار موسیقی چند صدایی به خود مغرور نشدم و دانش و فن جدید را نزد اساتید ایرانی و خارجی آن زمان فرا

گرفتم. ضمن این که اصول موسیقی ایرانی را هم از پدرم و همچنین استاد صبا فرا گرفته بودم…”

منابع: وبسایت هنرآنلاین، وبلاگ سرزمین کهن

خرید آلبوم در بیپ تونز

بخشی از قطعه
“شادی دختران ایرانی”
از سوئیت بیژن و منیژه

آلما دویچه،موتسارت قرن بیست و یکم

 

#آلما_دویچه نوجوان ١۴ ساله ی انگلیسی که به “موتسارت قرن بیست و یکم” شهرت دارد، آهنگساز، ویولنیست، پیانیست و از کودکان نابغه در عرصه #موسیقی_کلاسیک است

او ابتدا فراگیری ساز پیانو و سپس ویولن را آغاز کرد، ۴ ساله بود که با پیانو به بداهه نوازی می پرداخت اما نمیتوانست ساخته های خود را مکتوب کند.

از ٧ سالگی کم کم شروع به نوشتن آثار خود کرد تا اینکه در ١٠ سالگی او اولین اپرای بزرگ خود با نام “سیندرلا” را نوشت که در سال ٢٠١۶ در وین و با

حمایت #زوبین_مهتا رهبر ارکستر اجرا شد

آلما که نوازنده نیز هست، معمولا آثارش را خودش اجرا می کند. از دیگر آثار مهمی که او در دو سال اخیر نوشته است می توان به کنسرتو پیانو در می بمل

ماژور، کنسرتو ویولن سل مینور و آثار آوازی بر اشعار گوته نام برد

شهرت آلما از جایی آغاز شد که #استیون_فرای کُمدین مشهور انگلیسی، یکی از ویدیو های او را با عنوان “موتسارت جدید” در توییتر منتشر کرد و از آن زمان

بود که در برنامه های مختلف تلویزیونی از او دعوت شد و بسیاری از ارکستر های بزرگ نیز مایل به اجرای آثار او شدند

آلما در کودکی و با شنیدن  “لالایی” از #ریچارد_اشتراوس به شدت تحت تاثیر موسیقی کلاسیک قرار گرفت و به آن علاقمند شد. او در مصاحبه هایش گفته که

زمانی که خود را مجبور به آهنگسازی میکند، چندان موفق نیست، و ایده های جدید تنها در آرامش و اوقات فراغت به ذهنش می رسند، و سخت ترین قسمت برای

او بسط و گسترش این ایده ها و تبدیل کردن آن ها به موسیقی است که زیبا و دلنشین باشد!

بسیاری از رهبران ارکستر بزرگ دنیا و یا نوازندگان بزرگ همچون #آن_سوفی_موتر او را یک نابغه خوانده اند، به گفته #سایمون_رتل “او نیرویی از طبیعت

است و استعداد ذاتی دارد” و یا #دنیل_برنبویم گفته که “تمامی چیزهایی که به سختی یاد گرفته می شوند، در طبیعت او وجود داشته اند!”

آلما که این روزها بسیار با موتسارت مقایسه می شود، می گویدکه “دوست ندارم با موتسارت مقایسه بشوم چون در آن صورت هر چیزی که مینویسم مانند آثار

موتسارت خواهد بود. من آلما هستم، دوست دارم آلما باشم و دیگران موسیقی مرا جدی بگیرند!”

“ترجمه توسط آموزشگاه موسیقی پارت”

Source: English Wikipedia

ری چارلز، نابغه موسیقی سُول

ری چارلز رابینسون، موسیقیدان و ترانه سرا مشهور، در ۲۳ سپتامبر ۱۹۳۰ در آلبانی، ایالت جورجیا متولد شد. او در ۶ سالگی به دلیل ابتلا به آب سیاه، بینایی خود را از دست داد. در کودکی در مدرسه سنت اگوستین که مخصوص نابینایان و ناشنوایان بود با #موسیقی_کلاسیک آشنا شد و نوازندگی پیانو را فراگرفت، همینطور با موسیقی #جز و #بلوز نیز آشنا شد.

 در دهه ۴٠، فعالیت حرفه ای خود را با گروه “مَکسون تریو” آغاز کرد و آثار ابتدایی او تحت تاثیر موسیقی #نت_کینگ_کول بود، اما به تدریج راه خود را پیدا کرد. در سال ۱۹۵۱ آهنگ

Baby let me hold your hand

 برای اولین بار جز «۱۰ آهنگ برتر» شد.

 در سالهای ابتدای دهه ۵۰ وی با تلفیق سبک های #گاسپل وآر اند بی، سبک #سول را پایه گذاری نمود و با ترانه هایی چون I got a woman، The little girl و Lonely Avenure

به ترویج آن پرداخت.

 در این زمان بود که لقب “نابغه” و “پدر موسیقی سول” را از آن خود کرد، او با تلفیق سبک های مختلف موسیقی، نه تنها سبک مخصوص به خودش را خلق کرد، بلکه گذری به موسیقی #پاپ نیز زد و طرفداران پاپ را هم تحت تاثیر قرار داد! درآغاز دهه ۱۹۶۰ ترانه های

Hit the road Jack , Unchain my heart

را به دوستداران موسیقی سول تقدیم کرد و در این زمان به اوج شهرت رسید.

 او همچنان تا اوایل ۱۹۶۰ در اوج ماند ولی از ۱۹۶۵ به علت اعتیاد به مدت یک سال از صحنه موسیقی آن دوران خارج شد تا اینکه در ۱۹۶۶ با ترانه

Let’s get Stoned

دوباره خود را مطرح نمود. ری چارلز بدون اینکه ارتباط خود را با سول قطع کند، مثل #آرتا_فرانکلین و #الویس_پریسلی سعی داشت موسیقی #پاپ را با موسیقی خود در هم آمیزد به طوری که آثار بعدی او به طور واضحی علاقمندی او به پاپ و #کانتری را منعکس می کند.

 در ۱۹۸۶ نام وی در “تالار مشاهیر موسیقی راک اند رول” ثبت شد و در ۱۹۸۷ جایزه #گرمی را به خاطر یک عمر فعالیت هنری دریافت کرد..

 وی در ۲۰۰۳ به خاطر بیماری تحت عمل جراحی قرار گرفت و سر انجام در ۱۰ ژوئن ۲۰۰۴ چشم از جهان فرو بست. حاصل ۷۴ سال زندگی او ،۱۲ جایزه گرمی و دهها جایزه دیگر است، او بیش از ۶٠ آلبوم موسیقی از خود به جای گذاشته و بالای ١۰۰٠ کنسرت در سرتاسر جهان داشته است! تاثیر سبک موسیقی او را میتوان در آثار هنرمندان امروزی چون

Joe Cocker ، Steve Winwood و Eddie Van Morrison

دید.

Source: Biography.com Harmonytalk.com
@partmusicschool

 

#Ray_Charles : Hit The Road Jack!

Unchain My Heart

موسیقی فیلم پلنگ سیاه

 

پلنگ سیاه برنده جایزه اسکار بهترین موسیقی فیلم سال 2019
آهنگساز: لودویگ گرانسن

 پلنگ سیاه فیلمی در ژانر ابرقهرمانی بر پایه شخصیتی به همین نام از “مارول کامیکس” است. آهنگساز موسیقی متن این فیلم لودویگ گرانسن بوده و همچنین کندریک لامار رَپر و آهنگساز آمریکایی، چند ترانه را در قالب یک آلبوم مخصوص برای این فیلم تهیه کرد.

گرانسن، آهنگساز و تهیه کننده جوان سوئدی، تا کنون آهنگسازی فیلم هایی همچون : ونوم، کرید و … را به عهده داشته است.
او پس از مطالعه فیلمنامه پلنگ سیاه، تصمیم گرفت به آفریقا سفر کند تا برای ساخت موسیقی این فیلم تحقیق کند. او یک ماه را در سنگال سپری کرد و با هنرمندان مشهور آفریقایی مانند “بابا مال” آشنا شد تا موسیقی بومی آن ها را فرا بگیرد.

از ویژگی های موسیقی این فیلم می توان به استفاده از ساز های بومی آفریقایی به خصوص ساز های کوبه ای در کنار ساز های ارکستر سمفونیک و آواز های محلی آفریقایی اشاره کرد که کاملا با داستان این فیلم که در قبیله ای آفریقایی اتفاق می افتد هماهنگ است. موسیقی متن این فیلم برنده جوایز #اسکار و #گرمی سال 2019 شده است. همچنین ترانه های

All The Stars و Pray For Me

اثر کندریک لامار نیز بسیار مورد توجه قرار گرفت.

“ترجمه توسط آموزشگاه موسیقی پارت”

“دانلود موسیقی در کانال تلگرام آموزشگاه موسیقی پارت”
Source: Wikipedia
@partmusicschool

آرکانجلو کُرِلی

#آرکانجلو کرلی آهنگساز ایتالیایی اواخر #باروک بود که با عناوینی همچون “پدرِ کنسرتو گروسو” “بنیان گذار تکنیک مدرن ویولن” و یکی از بهترین ویولنیست های تاریخ شناخته شده است.

 کرِلی در در ۱۷ فوریهٔ ۱۶۵۳ در ایتالیا به دنیا آمد.از دوران کودکی او و نحوه آشنایی اش با موسیقی اطلاعات زیادی در دست نیست اما گفته شده که موسیقی را از یک کشیش در محل زندگی اش فرا گرفته است و پس از آن برای تحصیل به بولونیا رفت.

 رشته تخصصی او نوازندگی #ویولن بود و شهرت بسیاری نیز در این زمینه کسب کرد. کم کم شهرت او در آهنگسازی و نوازندگی به رم، فرانسه و آلمان نیز رسید و آهنگسازان بزرگی را همچون #باخ تحت تاثیر قرار داد.

 کرلی تاثیر بسیاری در تکنیک نوازندگی و رپرتوار ساز ویولن داشت. او طرفداران بسیاری در شهر های مختلف به ویژه رُم داشت که از او حمایت می کردند و پیشرفت موسیقی خود را مدیون او بودند.

 آرکانجلو نقش مهمی در بسط و گسترش فرم های نوین موسیقی باروک مانند “کنسرتو گروسو” و سونات را داشت و همینطور معلم بسیار خوبی نیز بود، از مهم ترین شاگردانش میتوان به #آنتونیو_ویوالدی اشاره کرد. کرلی در ۸ ژانویهٔ ۱۷۱۳ در رم درگذشت.

“ترجمه توسط آموزشگاه موسیقی پارت”

Source: 52composers. wikipedia.
@partmusicschool

 

آلبوم قلب دنیا از گروه روهان

 

آلبوم “قلب دنیا” اولین اثر رسمی گروه #روهان است. این آلبوم شامل نُه قطعه باکلام در سبک #پاپ است که رنگ و بویی از موسیقی #راک و #جز نیز دارند.

گروه روهان فعالیت خود را از سال ۱۳۹۲ آغاز کرد. اعضای این گروه همگی فارغ‌التحصیل موسیقی هستند و سعی دارند قطعاتی بسازند که از نظر شعر و موسیقی غنی باشد.

گروه روهان متشکل از: امیر احمدی (خواننده، نوازنده گیتار الکتریک)، همایون آرامفر (خواننده، نوازنده پیانو، سینتی سایزر)، سینا موسوی (خواننده، نوازنده گیتار آکوستیک)، حسین محمدی (خواننده، نوازنده گیتار کلاسیک) است.

لینک خرید آلبوم در بیپ تونز:

https://beeptunes.com/album/509080570/%D9%82%D9%84%D8%A8-%D8%AF%D9%86%DB%8C%D8%A7

@partmusicschool
👇👇👇